Actividades a desarrollar individualmente (cada alumno)
1. Señala con una X cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas teniendo en cuenta lo que se dice en el texto sobre el texto de Bert L. Vallee:
| 1. Los virus sólo afectan a los seres humanos. | V | F |
| 2. El Ébola es un virus especialmente virulento que está presente en zonas recónditas y boscosas de África. | V | F |
| 3. 3. El virus de Mapucho apareció en Bolivia en los años sesenta porque los habitantes de San Joaquín plantaron maíz en terrenos antes selváticos. Eso facilitó el contagio de los ratones a los seres humanos. | V | F |
| 4. El VIH es un retrovirus especialmente escurridizo. Su capacidad de mutación es tal que no resulta fácil diseñar una vacuna frente a él. | V | F |
| 5. La gripe aviar (H5N1) se ha extendido más que el H1N1, pero resultó menos virulenta en el sudeste asiático que los casos de la nueva gripe en México. | V | F |
| 6. La densidad de población y el contacto con los animales facilita la propagación de nuevos virus. | V | F |
| 7. A los virus se les combate igual que a las bacterias. En ambos casos se deben utilizar antibióticos que son lo más eficaz. | V | F |
| 8. La gripe española se llama así porque España fue el país más afectado del mundo en 1918. | V | F |
| 9. El contagio de la gripe H1N1 procede de los cerdos. | V | F |
| 10. No hay vacunas contra ningún virus, por eso el título del artículo es tan dramático. | V | F |
2. Busca información sobre los siguientes conceptos: virus, retrovirus, vacuna.
3. Recopila en la siguiente tabla la información que se aporta en el artículo sobre los diferentes
| Lugar/fecha de aparición | Forma de contagio/virulencia |
| Ébola | | |
| Mapucho | | |
| Hantavirus | | |
| Sida | | |
| SARS | | |
| Gripe española | | |
| Gripe del H1N1 | | |
Actividad a desarrollar en grupos de 4 alumnos
4. Las siguientes frases son todas ellas falsas. Sobre cada una de ellas señala por qué lo es.
a) Los virus son visibles con lupa.
b) Los virus son organismos unicelulares como las bacterias
c) Los virus tienen metabolismo propio.
d) Los virus no tienen material genético.
e) Los virus no tienen capacidad de replicación ni de mutación.
f) Los virus afectan siempre al sistema respiratorio.
g) Los virus tienen inteligencia.
h) Hay vacunas contra todos los virus.
i) Todos los virus son muy dañinos.
j) Gracias a los antibióticos podemos acabar con los virus.
5. Prepara un reportaje con información actualizada sobre la situación del virus H1N1 y su incidencia en el mundo. Redáctalo de forma que pudiera publicarse en un medio de comunicación. Puede servirte de modelo este reportaje sobre los virus. (Se publicará en el Blog del Curso)
6.
Realiza un Cuadro Estadístico sobre la incidencia del virus H1N1 en el Perú
(Cuadro sugerido)
| Departamento | Población | Nº de Infectados | Nº de Fallecidos | Edad promedio | Otros |
| Ica | | | | | |
| Lima | | | | | |
| ……. | | | | | |
7. ¿Son igualmente accesibles los tratamientos frente a los virus en todos los lugares del mundo? ¿Tienen todos los seres humanos los mismos derechos en lo referido a la salud? Comenten lo que les sugiere esta cuestión y piensen qué harían si tuvieran que hacer una propuesta a la Organización Mundial de la Salud sobre estos temas.
